2019年4月23日上午8点50，乐山市高中数学研究会“峨边片区”研创教学活动在乐山市更生学校举行。“峨边片区”包括：峨边县、马边县、金口河区，市中区的乐山二中、乐山四中、新桥中学、更生学校。片区活动要求该片区的高中学校高一、二数学教师参加。

乐山市高中数学研究会的程文华、杨红斌、郑长清、王郝欢以及该片区的50多位教师参加了此次教研活动。更生学校数学教研组长唐林主持会议。

首先更生学校阮平校长致辞，感谢市教科所领导专家多年来对更生学校工作的指导支持和帮助，感谢各位老师们到校传经送宝，祝愿此次活动圆满成功。

接下来，市教科所数学教研员程文华讲话，他充分肯定更生学校办学有自己的特色，以质量求生存，以特色求发展，连续6年获得乐山市高中教育教学综合评估一等奖，为乐山市高考做出了贡献。希望更生学校再上台阶，再创辉煌。接着他介绍了今天教研活动的目的和活动流程。

首先是两节“同课自构”教学示范课展示观摩，第一位是马边中学的黄霞老师借班上课《数列求和之分组求和与错位相减求和》，第二位是更生学校魏华荣老师上课《数列求和之裂项相消求和》。课间，与会教师观看了更生学校阳光体育大课间做操跑步情况。

下午，在程主任的组织下，开展了评课活动和专题讲座，各校老师们及市研究会领导毫无保留地对这两节课的亮点及不足都作出了公平客观的的评价，两位老师为了上好课都下了很大功夫，从教学手段的运用及教学环节的设计都做了精心准备，切切实实把本次活动作为交流和提升自己教学水平的平台。黄霞老师的课堂结构精美，掌握运用自如，引入新颖，让学生发现问题，然后去寻找解决问题的方法，课堂讲解快慢结合，重难点突出。魏华荣老师的课堂风趣幽默，以学生为主体，试题编写认真考究，充分引导学生学习。程主任说，教学有法，教无定法，我们教学的目的就是让学生理解掌握当堂的教学目标，最大限度的提升课堂教学质量，调动学生的积极性，给学生充足的时间看题、思考题，让他们有所得有所获。

接着是数学教研员程文华为大家做的《数学解题的价值取向》专题，他指出：会解题是数学老师最起码的要求，通过解题来认识方法，通过解题来回顾知识点，通过一题多解让思维得到启发。程主任给我们作了数学教师解题技能培训，通过5个具体例题，每题多种做法等思维方法，让我们认识到教师要有过硬的基本功，高超的解题能力，才能让学生在解题思维方面的培养更上台阶。

接下来，来自乐山一中的杨红斌老师给大家作了专题讲座《高中数学解题规范性培养》，杨老师从培养高中数学解题的“必要性”、“常见的问题及原因”、“如何培养”这三方面结合自身例子怎么做的，给大家作了精彩分享，大家又学到了几种可借鉴的好方法。

最后，程主任对本次活动作总结发言，他说今天的教研活动很成功，上课的两位老师和发言的杨老师作了精心的准备，让大家收获满满。希望老师们积极探索更加有效的课堂，以科研带动教学，以科研促进教学，切实提高教学效率，减轻学生负担，提升教学质量。

本次教研活动内容丰富，实效性强，老师们深受启发，受益匪浅，对提高大家的教学能力有很大的帮助。老师们纷纷表示将把今天的教研活动精神在教学中加以落实，切实提高教学质量。

（图文：秦健云）