学生心理教育是学校教育的重要组成部分，每位教师特别是班主任都应成为优秀的学生心理辅导者。为了提升教师们的心理辅导水平，在教育教学过程中更好地对学生们进行心理指导、情绪疏导，2月18日下午，更生学校邀请了有多年心理咨询和心理辅导经验的张东明老师，为全校40多位班主任进行了一次学校心理健康教育的专题培训。

张东明老师是更生高2002届校友，应用心理学专业硕士毕业，曾在高中学校从事学生心理辅导，现在大学从事心理学专业教学和学生心理咨询辅导工作，同时也是更生学校心理健康教育指导老师，指导“知心小屋”团队开展工作。

张东明讲解了心理学相关理论，并通过结合大量实际案例，向大家详细介绍了青少年心理危机的特征与表现，并和老师们分享了基本应对方法以及心理辅导过程中的技巧。

生动的培训结束后，四位班主任老师进行了班主任工作的经验分享。小五班主任朱欣与大家交流了作为新班主任的感悟和收获，她谈到工作中遇到的问题以及解决困难的方式方法；初三的邱琼英老师与大家分享了她班上一个处于青春期的男生，是如何通过老师的不断感化、鼓励和教导，从一个人人都想远离的“另类”，慢慢改变成能主动关心帮助同学，并带头学习且成绩一直保持在年级前20名的好学生；高三的文德顶老师和喻庆老师，作为更生“智慧课堂”先行班的班主任，分别就班级的平板教学和管理与大家进行了经验分享。

最后，训导处余勇主任对本学期的班主任工作进行了安排与部署，对我校创建省级无烟单位、市级文明学校等活动做出了规划，并对每位班主任老师提出了更高的要求，力促通过班级管理的提升，让学生实现更全面的发展，让全校的教育教学工作迈上新台阶。

（文：黄延）